سیاستها، برنامه ها و فعالیتهای علوم و تکنولوژی در کشورهای مختلف مبین این حقیقت است که دستیابی به اهداف عالی توسعه علم وتکنولوژی، بدون سیاستها و برنامه های روشن و مشخص و ساختاری مناسب ممکن نبوده و اتلاف وقت، منابع و سرمایه های ملّی را به همراه خواهد داشت(مهدوی، 1378، ص.2). پژوهش در پیشینه چشمانداز در جهان نشان میدهد که این موضوع بسیار جوان و نوظهور بوده و قدمت آن حدود 30 سال است. جوامع مختلف در سطح جهانی، با بهره گرفتن از علم آیندهشناسی، آیندهنگری و آیندهپژوهی، توانسته اند چشمانداز مطلوبی برای آینده خویش تصویر کنند. در ایران برنامه ریزیهای بلند مدت از اواخر دهه 1320 شروع شده و همواره در مراحل مختلف برای تدوین یک چشمانداز مناسب برای کشور تلاش شده است(رضایی میرقائد و مبینی دهکردی، 1386، ص.169-170).
امروزه با تدوین نقشه جامع علمی کشور که مجموعه ای است جامع، هماهنگ، پویا و آیندهنگر، شامل مبانی، اهداف، سیاستها و راهبردها، ساختارها و الزامات تحول راهبردی علم و فناوری مبتنی بر ارزشهای اسلامی برای دستیابی به اهداف چشمانداز بیست ساله كشور(شورای عالی انقلاب فرهنگی،1390، ص. د)، برنامه ریزی اصولی برای رسیدن به همه اهداف پیش بینی شده در آن و سنجش و ارزیابی وضعیت کشور در اولویتهای مختلف علم و فناوری ضروری به نظر میرسد؛ به این دلیل که در جوامع امروزی به دلیل انفجار اطلاعات و مسائل و محدودیتهای اقتصادی و… علم نه تنها محصولی فکری و فرهنگی است، بلکه بخش جدایی ناپذیر توسعه اقتصادی و اجتماعی و از جمله مهمترین مؤلفه های آن محسوب می شود(حیدری، 1388، ص 79).
امروزه تحقیقات علمسنجی به ارزیابی وضعیت علم، فناوری و نوآوری کشورها با اهداف کمک به سیاست علم میپردازند. از جمله ابزارهایی که متخصصان علمسنجی را برای رسیدن به اهدافشان یاری میرساند، نمایههای استنادی معتبر بین المللی میباشند که وضعیت بروندادهای علمی هر کشور را با بهره گرفتن از شاخص های مختلف بروندادی در سطح بین المللی نشان میدهند. این پژوهش در نظر دارد تا با روش تحلیل استنادی و با رویکرد علمسنجی به تحلیل وضعیت کمّی و کیفی بروندادهای علمی
خرید اینترنتی فایل کامل :
جمهوری اسلامی ایران در اولویتهای علم و فناوری منتخب از نقشه جامع علمی کشور(فناوریهای نانو، زیست و هستهای) در مقایسه با کشورهای رقیب در چشمانداز 1404 بپردازد. این پژوهش با بهره گرفتن از داده های مستخرج از مجموعه پایگاههای استنادی تامسون رویترز در دوره زمانی 2002 تا 2011 ، بر اساس شاخص های ارزیابی علم و فناوری و به منظور ارائه پیشنهاداتی برای تصمیم گیران و سیاستگذاران این عرصه ها، انجام شده است.